回到旧版|设为首页|加入收藏|后台管理
您好,欢迎光临东莞教研网! 日期: 当前时间:
动态
    当前地址: 网站首页 > 动态

聚焦智慧课堂  推进慕课教学--初二生物智慧课堂研讨活动在松山湖实验中学成功举办

    发布时间:2018-04-17  作者(文号):dgjys  来源:  浏览数:

微信图片_20180417164015.jpg

为探索慕课在初二生物教学评价中的应用策略,发挥慕课的精准与高效优势,进一步落实“莞式慕课”教学改革要求,全面提升学生的核心素养,初二生物智慧课堂研讨活动于4月13日在东莞市松山湖实验中学成功举办。

活动由常平中学初中部唐上昌老师主持。广东省名师工作室主持人、松山湖实验中学课程发展中心潘艳荔主任致辞。

首先,由东莞市松山湖实验中学生物教研组组长叶敏仪老师展示了一节《人体的呼吸》复习课,叶敏仪老师以“基于信息技术的精准教学”为理念,通过信息化平台的自学测和当堂测,即时收集、反馈学生的学习疑点,进行针对性的讲评;通过模型与创新实验观察,突破学习疑点,提升科学素养;通过双边互动、合作与质疑的方式,提高深度思维能力;以信息手段跟踪记录学生学情,进行个性化教学。课后,叶敏仪老师分享了该校生物教研组在初中生物学精准复习策略与思考,结合创新实验的科学素养培养,立足于学生学情的前测、跟踪和反馈,初步探索出基于信息化平台的精准教学课堂模式,受到与会教师的高度评价。

其次,为了帮助各学校更好地科学备考生物中考,市初中生物两位中心组的老师分别作了经验交流。东莞中学松山湖学校徐帆老师作了《把握命题规律 科学高效备考》的专题讲座。徐帆老师详细分析了2014—2017年中考热点与中考命题规律,并以2017年中考试题为例,深入研究了其命题特点,她指出试题的素材来源于课本文字、实验、图片和其他省市中考点,并结合本校的实际分享了备考策略。东莞市中堂实验中学任凤霞老师作了《中考备考“超车”策略》的介绍,任凤霞老师从制定备考目标、提高学生学习动力和备考措施三方面分享了本校的备考实践。其中提及要根据学情设置分层学习任务单、分层作业、分层辅导方式,并在复习过程中巧用游戏心理、课外兴趣活动引领的方式助力备考。通过三所学校的案例与经验交流,对与会老师如何做到智慧备考起很好的启发作用。

最后,东莞市教育局教研室生物教研员黄少旭老师对本次研讨活动作了三个方面的总结讲话。一是黄老师肯定了初中生物中心组和松山湖实验中学生物科组在组织策划本次教研活动中的积极作用,肯定了叶敏仪老师的精彩课例,肯定了徐帆和任凤霞两位老师关于中考生物备考的精彩发言。二是黄老师要求大家认识到当下孩子是在互联网环境下成长起来的,各学校要充分利用现有的慕课平台,加快初中生物课堂应用慕课的策略研究与资源开发,以打造智慧教学、科学备考、生动有趣的初中生物课堂。三是黄老师引导与会教师要从新时代背景下出发,从东莞迎来粤港澳大湾区和广深科技创新走廊建设等重大历史机遇的高度下来审视、谋划我们的学生培养目标与路径,落实立德树人的要求,切实提升学生的核心素养,为东莞未来发展提供本土的人才支撑。

原市中学生物教研员高原老师也到会观摩了本次研讨活动,并提醒在“未来已来”的背景下,初中生物教学要紧密求索智慧课堂,以更好地为孩子未来的终身发展负责。

本次教研活动,利用现代信息技术手段与学科教学深度融合来提升课堂学习效益,关注学生思维品质的形成和学习习惯的养成,对全市初中生物教学深入推进智慧课堂建设起很好的促进作用。


 微信图片_20180417164039.jpg

图2:东莞市松山湖实验中学生物教研组组长叶敏仪作慕课教学策略介绍


IMG_0183.JPG

图3:东莞中学松山湖学校徐帆老师作专题讲座


微信图片_20180417164044.jpg

图4:东莞市中堂实验中学任凤霞老师作专题讲座


12.JPG

图5:市教育局教研室生物教研员黄少旭老师作总结讲话

                                    

                                 东莞市松山湖实验中学叶敏仪报道

    分享到: